多时,二人便是到了白鹿书院,及至辰时三刻,书院门打开,秦奕方才告别卫子衿,进入书院开考。每一位考生都有自己的座位,这在之前已经安排好了,故而此时他们只需要对号入座即可。
在他们的桌子上,已经放置好了考卷,所谓万事俱备,只欠东风,就差学子们入座答题了。
开考的时间是巳时,梆子声一响,就意味着这是开考的信号已经发出。
秦奕翻开试卷,快速浏览了一下题目,发现果真如同柯正山老夫子所讲的那样,诗词与策论,占据了整个考卷,至少四分之三的页面。
第一道题,补全圣贤典籍,这种题型,实际上就是前世语文考试中的默写。虽然看上去简单,但却极为考验人的记忆力。
好在,秦奕所在的这句身体的原主人,本来学习就不错,而且记忆能力也不错,故而这种题目,并不能难倒秦奕。
第二题,则是对联。五条对联,考察的是学子们对于对仗的把握程度,虽说不难,但极为有思考性。
也不知为何,这些被出在试卷上的对联,皆是以药材名称组成的。也许只是巧合,也许另有目的。
但不管怎么样,秦奕都是快速扫了一眼,心念电转之下,便是得出了自己的答案。
第三题,则是诗词赏析,同样的,如同前世语文考试一样。出的是古代某些名人的诗词,主要考察学子们的理解能力。
第四题,就是院试的大头之一——诗词写作。不过,这要阅读完一段材料,才能写作。
秦奕停下了手中的笔,他在题目给的材料,说是材料,其实是一幅图。只见一潭清水之上,桃花纷纷落下,潭边两个男子互相作揖,似乎在表示着某种情景。一旁的题注,显示着这两人,一个叫做伯伦,另一个的名字,则是仲发。
一匹骏马,伫立在其中一名男子的手边,抬起的马蹄,使其看上去如同活了一般。骏马的缰绳,被仲发紧握在手中,天空中则是漂浮着某种音符,仿佛图中的人物在唱歌一样。
看着这幅图,秦奕脑海思索了一番,提笔写道:《赠伯伦》仲发牵马将欲行……
所有的这些题目写完,秦奕总共花费了一个时辰。而接下来的分析策论一题,足足占据了两张纸的空间。
策论一题,包括分析策论和赏析策论,这就意味着,等同于秦奕在做两篇策论。
尽管如此,但是秦奕并没有退缩。《农政书第三》是这篇策论的题目,出自于古代圣贤写的策论《百业策论》的第三卷。其内容,主要是分析夏朝各行各业的政策等,同时对政策中不合理的部分,给予讨论。
《策论集注》上,是有这篇策论的题注,但仅仅限于第一卷。现而在考察的是第三卷,它要求学子们,结合现在的农业政策,对策论之中提出的某些方案,进行进一步的分析。
说白了,实际上就是主观题,这也就是为什么,之前的半个月,书院不上课,而是让学子们去城外走走。显然,就是为了这样的题目!
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