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曹林推了推眼镜:“从广义上来说,评论都只是评论员一厢情愿的看法,评论并不会得到每一个人的认同,就像是一本书、一个人,永远不会得到所有人的认同,但评论员的目的不是得到认同,而是要将这个想法说出来,至于是否接受,就要看其余人的思考能力。
我的学生,我会培养出他们的思考能力,让他们去思辨性地思考我所说的东西,比如说刚才的话题,你可能是不太认同嫉妒是一种良性的社会建构动力,但我就是这么认为的,只不过这种建构需要条件,社会上不能缺公平正义的基础秩序,这才是条件。”
“在这种基础秩序中,‘嫉妒’也是有次序的,人们只会嫉妒身边跟自己相近的人,很少嫉妒离自己很远的,一个乞丐,永远不会嫉妒亿万富翁,他只会嫉妒钱讨得比他多的另一个乞丐。中产追逐富人,穷人追逐中产,这种在相近阶层中寻求想像所生产的嫉妒,会形成健康向上的秩序——可如果阶层发生断裂,中产薄弱或者中产缺失,富人面对的不是中产的羡慕嫉妒和模仿追逐,而是失去向上流动希望感的穷人,那种眼神里不是健康的羡慕嫉妒,而会是‘洗牌重来’的仇恨。这就是一个断裂和失衡的社会可能存在的风险,财富生产仇恨而不是健康的羡慕嫉妒。”
任风坐在后面,前面的那些评审老师也是在点头,毫无疑问,曹林的授课功底和学识可见一斑。
他所说的,用一句话概括就是,人的欲望是人前进的动力,或者另外一句不好听的话所说,贪婪是资本的动力。
任风其实也颇为认同这种观点,他也认为有利可图是一件好事,在大部分情况下,人都是趋于本能的利益来做事,无论是经济人的假设,还是其余理论,的确也证明了这件事。
不过,这也只是一个简单的看法,如果要细究的话,自然又会是有很多需要辩论的地方,最简单的就是经济人的假设发展到他们那个世界,其实已经是有反驳了,2017年的诺贝尔经济学奖的得主理查德·塞勒就证明了这一点。
曹林的授课,足足授了一个小时左右,随后那些评审老师才开口:“好了,曹老师,到此结束了。”
曹林点点头。
众人站了起来,朝着外面走去,那几位评审老师,都是皱着眉,然后给出自己的评审分数。
任何一个项目,都是好几个老师一起评审,每个人给出的分数都不同,随后取平均分数,这样也就能避免掉一些错误。
华老看着曹林,也是点了点头,走出教师后才开口:“任校长,你这位老师很不错啊。”
任风笑了一下:“曹林老师,主要是负责新闻评论方面的内容,他在新闻评论方面的功底,我觉得还是令人佩服的。”
华老点点头:“任校长,在一开始你所说的有关南星学院的规划,能否再与我说一遍?”
陈昂目中也有着喜色,虽然华老是以公正公平闻名,但其话语,已经是认同任风的一些构想了,最主要的原因,就是南星学院所展露出来的潜力。
而其余教师里,那些老师也是先后出来,随后给出不同的分数。
教师等级的评审完成后,接下来就是专业方面的评审,这个要看更多的东西,也更麻烦。
从一上午,一直忙到快下午四... -->>
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