第31章 学院的构思

r />     “现在的这份计划书是百分百教育变种人学生，教师方面采用的是人类社会的精英和一些品德优良的变种人教师混合教导和训练，这个计划的最初版本，就是蓝泽叔你之前对我们的训练，然后添加了一些我自己的想法。”

    “很好，”蓝泽点点头：“但你也知道，变种人和人类之间的隔阂，在很多人类眼中，拥有各种能力的变种人就是怪物，受到这种影响，有一部分的变种人会变得十分自卑，另一部分变种人就会心态扭曲，那你说，你应该如何消除这种隔阂？”

    查理斯认同的点点头：“我考虑过这个问题，之前没有考虑这个问题，最开始一直认为教育是十分简单的事情，但这几天我搜查了很多的资料，发现了很多的漏洞，我也进行了改正，”

    “比如我尝试这在教师里面少量的加入一些精英阶级的人类，潜移默化这些变种人孩子他们也是人类的一部分，同样在这个过程中，这些精英阶级的人类也会受到变种孩子的影响，从自身改变，到最终影响到周围的人，因为是精英阶级，所以这些人在社会中有着很大的影响力，通过这种方式，让多数人接受变种人。”

    “不错，这个计划很不错”蓝泽赞许的点点头：“然后呢？”

    “然后？”查理斯眼里闪过一丝迷惑不解：“学生，教育，双方的心理问题，变种人的自身能力训练，这些我已经想过了，难道还有什么遗漏的地方吗？”

    “那你考虑过这些变种人学生的未来吗？”蓝泽反问道，轻轻的敲击了一下桌子上的计划书。

    “查理斯，你想过没有想过，这些变种人孩子从学校离开之后，应该怎么生存？我看过你之前的论文，x基因会改变身体上一些部位的特征，对于那些极少数来自身体内部的改变，他们还可以伪装成正常人类在社会上生存，但那些因为x能力，改变外表的变种人学生怎么办？”

    “他们如何生存？偷窃？抢劫？雇佣兵？小混混？他们不可能有正常的生活，特别是在初期大家并不认同变种人的时候。”

    查理斯神色迟疑，显然被蓝泽的这个问题问住了，手指不停的在轮椅上来回跳动，眉心都皱成了一个大疙瘩：“没错，这是一个问题，我考虑的太片面了，还有，蓝泽叔，你说瑞雯是不是因为这个问题才离开的？你知道的，虽然瑞雯平时的样子很正常，但实际上瑞雯外表的变化很大！”

    蓝泽耸耸肩，爱莫能助的看着查理斯：“查理斯，你知道的，我从来不会用我的能力去窥探我在乎的人的想法。所以我不知道小瑞雯怎么想的。不过对于我刚才提过的那个问题，我想你可以参考一下史蒂文的事情。”

    “史蒂文？美国队长，史蒂文叔叔？”查理斯一愣，随后脸上浮现出思索的神色，虽然记忆有些模糊，但查理斯还是隐约可以记得那个高大的史蒂文叔叔。

    蓝泽点点头：“没错，如果按照现在社会的主流定义来看，史蒂文其实也是一个变种人，他的力量、速度、大脑、意志甚至是格斗技巧完全不是正常人可以达到的，但他最终成了英雄，既然史蒂文可以，那样变种人一样也可以成为英雄，我想你可以从他的身上得到一些启发。”

    “对了，还有，小查理斯，”蓝泽指着查理斯的轮椅：“你想不想站起来，如果你想，我这里有几个方法，可以让你没有任何后遗症的情况下，再一次站起来。”

    查理斯摇摇头，一脸认真的看着蓝泽：“蓝泽叔，还是算了，如果我想站起来，魔法其实就可以做到。”，低头看着轮椅，抚摸着金属质感的扶手，查理斯神情坚定：“但我没有，因为我希望可以让这个轮椅成为我的警戒，如果有一天，人类和变种人可以和谐共处在一起，我想，会考虑这个问题的。”

    蓝泽耸耸肩，将小彩虹放在手腕上，然后抱起吃货：“随你，不过如果需要，你可以找我。”(未完待续。)