0101 什么是小学生

; 庾献淘换来的这支私兵虽然被董卓刮了又刮，可毕竟是西凉精锐的底子，拿出去还是很有战斗力的。

    谁料五日不见，已经被董大小姐换成了一堆大姑娘小媳妇。

    莺莺燕燕的虽然看着很热闹，但要指望这么一帮在乱世保命，那就是痴人说梦！

    庾献清醒地认识到了问题的所在。

    必须得设法和董白谈一谈，不然的话非得让这位大小姐给坑死。

    庾献也不折腾了，让露儿取来一块绢帛，随后提笔写了一行字。

    “董白啊，你这是非要和我对着干吗？我招募点私兵，招你惹你了？”

    写完之后。

    庾献将那绢帛贴身收了起来。

    无论董白是能看到自己的所作所为，还是通过露儿知道的，庾献都要试着和她沟通一下。

    若是董白非要任性的和自己做对，那庾献只能考虑一些别的办法了。

    比如。

    在临近换班的时候，打断自己的一条腿什么的……

    这几天的时间，庾献什么都没有做。

    他以一种郑重的态度，等待和董白沟通的结果。

    露儿也有些忐忑。

    庾献不折腾了，反倒让她有些不安。

    照例的换班，五日之后，庾献再次出现。

    看到眼前清丽少女，眼神变得锐利，露儿就知道“那位”又来了。

    她有些怯怯的递给庾献一幅绢帛，嘴里欲盖弥彰的小声道，“我可什么都不知道啊。”

    小样儿。

    庾献鄙视，直接展开了那绢帛。

    一行秀气的文字映入眼帘。

    庾献师从子夏数年，虽然学的都是古字，但许多地方也有共通的地方。再加上还有之前那个庾献本身的功底，阅读起来并没有什么障碍。

    董白似乎比庾献想的还要冷静，既没有歇斯底里的质问为何侵占她的身体，也没有放什么毫无意义的狠话。

    而是很平静的在同庾献讲道理。

    庾献细细的读了下去。

    “离开相府的这几次，让我见识到了太多百姓的苦难。洛阳城内外，已经到处都是食不果腹的流民。强壮的男丁还可以自食其力，这些妇孺却只能靠我的庇护生活。”

    “如果解散男丁，招募一千妇孺。那我坚持一天，就可以让一千人多活一天。”

    “我坚持十天，就可以让一千人多活十天。”

    “抵我性命三十年……”

    庾献看到这里，不由仰天长叹，你脑残啊！这特么能一样吗？

    再说，你这算的也不对啊！

    庾献当即在后面奋笔疾书。

    “大小姐，你有没有接受过起码的教育，你看看你是怎么算的？一年按三百六十五天算的话，一万除以三百六十五，你算算是多少？”

    庾献把笔一摔。

    静等董白五天之后的回帖。

    五天一到。

    庾献展开卷轴。

    “好的教养不是用来显示自己有多聪明，而是在于关怀他人的仁心和自我砥砺的品德。再说，我算的有错吗？”

    哎哟，我去！

    董魔王的孙女在谈论仁心和品德，庾献觉得有一种错乱的喜感。

    他当即回复。

    “你这样说就不讲理了，我什么时候说过教育等于教养？而且，你的算数真的很烂，连小学生都不如。”

    五日之后。

    “什么是小学生？”