117、诺亚方舟（十五）

    “你一定是喝酒了，我闻得出来！”混血魅魔幼崽瞪着圆熘熘的眼睛，笃定地说道。

    宁舟不习惯说谎，所以他保持了沉默。

    他被拉到了桌边的椅子上，他的临时同居人板着脸，一本正经地说道：“我们谈谈。”

    宁舟不喜欢别人对他说这句话，每当老师们对他说“我们谈谈”，就意味着一段陈词滥调的说教，和他漫长的无言以对。

    他们会谈论他的母亲，谈论他的课业，谈论他们对他的期望，所有的话语背后都隐藏着一个同样的问题：你为什么不能和你母亲一样优秀？

    而这个问题，反复折磨着他的愧疚心与羞耻心，起初他还会挣扎，承诺他会加倍努力。

    他放弃了最喜欢的剑术课，把时间投给了他一窍不通的神术；他向最擅长神术的前辈请教，即使对方冷嘲热讽；他严格地要求自己，不折不扣地完成特蕾莎老师的要求。

    可是他的努力都没有得到回报，一丁点也没有，他仍然学不会。

    那就逃走吧，十三岁的宁舟忍不住心想。

    从所有人的期待中逃离，做一个沉默的失败者，他也确实这么做了。

    齐乐人看着满脸非暴力不合作的宁舟，不由叹了口气，青春期的男孩子啊……

    想了想，他找了个话头：“说起来，你知道吗？特蕾莎老师和我爸爸，还有你妈妈，都是同学哦。”

    宁舟的耳朵动了一下，他抬起了头。

    看来特蕾莎老师没有和他说过这个，齐乐人再接再厉：“下课之后你先走了，我就和特蕾莎老师聊起了天，她是这么告诉我的。”

    你竟然和老师聊天！

    宁舟的表情变得难以言喻，这只混血魅魔幼崽竟然会主动和可怕的老师聊天！

    齐乐人被他的神情逗笑了，宁舟的反应太可爱了，因为神术课的成绩过于丢人，他看到任课老师就像是老鼠见了猫一样，恨不得躲得远远的。

    虽然他们生长在不同的世界，但是在遇到学业问题的时候，反应倒是很相似，齐乐人想起自己中学的时候一门课考砸了，在走廊上远远看见任课老师，当即躲回楼梯里火速熘走，哪怕这要绕一大圈才回到教室也无所谓。

    “你不喜欢特蕾莎老师吗？”齐乐人问道。

    “没有。”宁舟说。

    “但是你很怕她。”

    宁舟犹豫了一会儿，在齐乐人的凝视下终究还是开了口：“……只是不知道该怎么面对她。”

    “她很关心你。”

    “我知道。”

    “你有和她好好谈过这个问题吗？关于，你的神术……呃，成绩问题。”

    “这没什么好谈的。”宁舟板着脸，语气冷硬了起来。

    “怎么会没什么好说的呢？至少要研究一下你学不会的原因吧。”

    “没有原因！”宁舟飞快地回答，为了增强说服力，他又补充了一句，“教廷检测过我的体质，一切正常。”

    齐乐人皱了皱眉：“教皇冕下是这么对你说的？”

    宁舟点了点头。

    齐乐人有些明白了。教皇很清楚宁舟的身世，也明白这孩子在神术上毫无天赋，可能是因为他父亲的关系。但这是绝对不能公之于众的秘密，如果宁舟的身世曝光，就连教皇也保不住他的性命。所以哪怕在教廷高层中，这个秘密也只有教皇知情。

    神术是一切的基础，是教廷派系力量体系的根基。

    教皇无法对公众解释为什么玛利亚的儿子学不会神术，那所有人就会继续对宁舟抱有期待，期待他某一天突然开窍，成为他母亲那样的强者。

    “或许你可以对特蕾莎老师说一说你的想法。”齐乐人建议道。

    “……”

    “说一说又没有什么关系。”

    “因为她太期待我了，所以我们无法交流。”

    “？”齐乐人困惑地眨了眨眼，他没明白宁舟话里的逻辑。

    宁舟转过头看着他，壁炉的火焰在他湛蓝的眼底跳动着，可是那火光却像是倒映在冰川上一样冷。

    “所有人都是这样。他们期待着我，可我做不到，我无法成为他们期待的那个人！”宁舟深吸了一口气，语气逐渐激烈，“难道要我告诉他们，你们看错人了，我不是我的母亲，我只是一个……一个平庸的，没有天赋的，没有蒙受神恩的人。不要再期待我了，我不可能实现你们的梦想，我做不到！”

    他的声音哽咽了一下，他痛苦地承认：“……因为我没有那样的才能。”

    齐乐人的心脏被攥紧了，他呼吸凝滞，死死地盯着宁舟的眼睛，那是一双被自责与愧疚占据的眼睛。

    “做不到也没有关系。”齐乐人深深地吸了一口气，努力平复着自己的情绪，想要伸手握住宁舟的手。

    他想安慰他，可宁舟却勐然抬起头直直地看着他，被深深压抑的蓝眼睛里涌动着隐隐的泪光：“怎么可能没有关系？！”

    齐乐人答不上来。

    他本可以回答的，可是那残酷的真相是绝不可以说出口的秘密。

    “你根本不明白，当所有人都认为你应该做到而你却做不到的时候，你是有罪的。”年少的宁舟一字一顿地认罪。

    这认罪的话语不仅仅刺在他自己内心的伤口中，也刺在齐乐人的心头上。

    “凭什么... -->>
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