第十二个任务顺利完成,但黎洛总觉得自己好像打开了一个奇怪的开关,可自那天之后,时年好像也没什么怪异的表现,她索性不再计较。
第十三个任务迟迟不来,刚好可以利用这段时间好好学习,准备第二次月考。黎洛暗自发誓,这次起码要考到二十名以内。
……结果出来时,似乎也勉强完成了目标。
她考了第二十名。
好歹也算有进步,虽然只进步了一名,但至少不用班主任叫去喝茶聊天。
黎洛心里的算盘打得噼啪响,班长过来让她去班主任办公室时,她心里咯噔一下,算盘珠子啪一声断了。
“老师找我干什么?”黎洛着实有些慌。
班长耸肩:“我怎么知道。”
黎洛呼出一口气,起身去班主任办公室。
见班主任的次数不算多,但每次她几乎都在使用电脑备课,这次也不例外。黎洛吞下一口唾液,上前去,恭恭敬敬:“张老师,您找我?”
张老师停下手中工作,转过头看向她,表情不悦:“坐吧。”
黎洛左眼皮直跳,她把左边的一把椅子拉过来,动作轻缓。在来的路上,她已经想好了应对方法,不管老师说什么,她只用安静聆听,只需向老师保证下次努力即可,话多必失。
她乖巧地坐在椅子上,以半垂头表演自己考试失利后的失落。
张老师将两张数学试卷平摊在桌上,眉眼凌厉:“你看下这两张试卷,就最后一道题。”
黎洛一皱眉,低头去看。其中一张她一眼看出来是自己的,另一张试卷的字迹她非常熟悉,是时年。
她盯着自己写下的解题步骤半天,又看两眼时年的,实在没懂张老师的意思,只好问:“张老师,怎么了?”
“你没发现重复度太高了吗?”张老师的语气冷淡,她伸手指在黎洛的答案上,又移动到时年的试卷,“你们从解字开始,几乎每一行都一模一样,这么高的重复度,你觉得正常吗?”
黎洛眉头紧锁,目光在两张试卷间移动,最后抬起头看向张老师:“您是在怀疑,我和时年作弊吗?”
她尽量使自己的语气委婉,但真正说出口时,已经是肯定语气。
是的,张老师会找她谈话,语气又如此生硬,明显是已经肯定他们作弊。
张老师并不否认:“每个步骤都一模一样,我不相信两个完全不同的人会写出一样的答案。”
“张老师。”黎洛并没有被误解后的暴躁与焦急,她心平气和地向老师解释,“其实这道题我之前做过,题目完全一样,只是数字变动了一下。当时我不会做便去问时年,他把完整步骤写下来并且很认真地给我讲解,后面我自己又梳理思路多做了几遍。因为反复校正自己的答案,我把时年的解题步骤看了许多遍,他写得详细又完整,我认为应该学习他的解题风格,所以全部记了下来。”
黎洛说的全是实话,考试考到原题她内心还在窃喜,万万没想到会招来这样的麻烦。
“既然你说你做过原题,那证据呢?”张老师显然并不相信她这套说辞。
黎洛一愣,这道题当时她是从网上抄来的,抄在一张白色打印纸上,时年写的解题步骤也在那张纸上,她弄... -->>
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