白山村小学教室里。
苏绿宁将受伤学生的腿搁在板凳上,小心翼翼地用双氧水、生理盐水,冲洗他伤口化脓的部位。
冲洗干净后,取出棉签,分别蘸上碘酒和酒精,一圈一圈的轻轻涂抹,消毒伤口。
每一个步骤,苏绿宁都做得很慢、很细致,生怕站在一旁的邱老师没有看清楚,遗漏了某些重要的细节。
“邱老师,这些换药用的物品,我就留在教室里了。”
苏绿宁一边给受伤学生敷上纱布,粘贴胶布,一边悉心地交代邱老师:“今后,要是有哪个孩子不小心受伤了,或是伤口化脓感染了,都可以按照我刚才的方法进行处理。这些换药用的东西放在教室里,也好以备不时之需。”
小张和小李相互看了看,苏绿宁这样做,合情合理,似乎没有什么不正常的地方。
“这是消炎药,每次吃一片,每天吃两次;这是中药,每天吃一副。”
苏绿宁又将一盒西药、几包中药递到邱老师的手里,仔细交代用药的注意事项:“两种药都是连续吃七天,一定要记得按时服用。伤口每天换药一次,这样才能治好化脓感染。”
邱老师心领神会,“我知道了,苏医生。”
这本是作为医生的苏绿宁,分内应该做的事情,无可厚非。
可是,看似四肢发达、头脑简单的小张,却多了一个心眼,“苏医生,你跟邱老师交代的这么详细,这些药到底是给学生吃的,还是给邱老师吃的?”
他怀疑苏绿宁从邱老师的身上,知道了某些不该知道的秘密。
听了小张的疑问,小李也用一种警惕的目光,在苏绿宁与邱老师之间转来转去。
邱老师愣了一下,眼里掠过一丝惊慌,手中捧着一堆药,有些不知所措。
“难道你没看到吗?”
苏绿宁倒像个没事人一样,从从容容地摸了摸受伤学生的小脑袋,反问小张:
“一年级的新生,还是不懂事的小孩子,怎么懂得照顾自己?如果我不把注意事项详细交代给邱老师,让他随时提醒学生,这个孩子怎么知道如何吃药?又怎么知道什么时候吃药?”
苏绿宁连续用了三个反问句,把小张问了个哑口无言,就连小李都在心里觉得她说的有道理。
小张找不出个合适的理由来反驳苏绿宁,只能强词夺理地嘟哝几句:“这么小的孩子,他肯吃这么苦的中药吗?还开这么多,把药当饭吃呐?”
说着,蛮横的一把抢过邱老师手里的中药,随手扔在了地上。
“哎,你……”邱老师恼火了。
见状,原本坐在板凳上的山娃子,一骨碌跳下地,拾起那几包中药,宝贝似的捧在怀里,走到小张跟前,昂起头,用不太流利的普通话对他说:
“我阿爸告诉我,男子汉不怕苦,怕苦不是男子汉!我要吃中药!”
“……”这回,小张彻底无语了。
苏绿宁和邱老师,都被山娃子的话逗乐了。
真是个懂事理的好孩子!
“这几副中药是苦,但能够清热解毒、化腐生肌,配合消炎药来吃,对伤口恢复有好处!”
苏绿宁笑吟吟地抚了抚山娃子的小肩膀,柔声叮咛:“伤口要注意保持干净,不要碰水,不能吃辣椒之类的东西。记住了吗?”
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