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56、第五六章

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sp;“您的目的,是想要救德柱,是吗?”

    胤礽点点头。

    杜立德琢磨胤礽语序混乱的话,温声问道:“您说服皇上救助德柱的理由,总计有三论,其一,仁慈,其二,按律办案,其三,不浪费人力。却又畏惧仁慈会给皇上惹麻烦,按律办案会影响了皇上的威严,老臣说的可对?”

    胤礽眼眸一亮,顿时来精神了:“对对对!”

    “殿下想将德柱救出来,又怕皇上按照您说的第三点,将德柱及其家人送去做苦力,于是又为了之后的事情而苦恼,并且觉得自己太贪心了,是吗?”杜立德无奈笑道:“您的底线,就是德柱活命,是不是?”

    全部都中。

    胤礽:“不愧是太师傅!孤就是这个意思。”

    “嗯,”杜立德沉吟片刻,温温吞吞地说道:“能思索得这样全面,并且进行自审,殿下已经很优秀了,而您所说的‘多疑’与‘优柔寡断’,正是源于此。”

    提到这两个词,杜立德笑得肚子都酸了,硬是憋着忍了下来。

    这是哪儿来的小活宝?

    胤礽听杜立德不说话,忧心忡忡问道:“太师傅,这毛病能治吗?”

    杜立德轻咳一声,掩饰住自己抑制不住的笑:“殿下会质疑一人之言,那是好事,您还未学到《资治通鉴》吧?”

    胤礽摇了摇头:“那是孤十岁要学的课。”

    “《资治通鉴》中有这样一句话‘兼听则明,偏听则暗’,老臣想,这句话比‘多疑’一词,更适合您现在的心境。”杜立德道:“您所学知识还太少,会犹豫不决也是情有可原。您只能根据自己所学到的知识,将选择进行利弊、得失的衡量,得出能将利最大,将弊最小的决定。您会觉得自己是‘优柔寡断’,正是因为您不自信也不够勇敢去面对啊!”

    “您也别为难自己,您的人生才刚开始,皇上在倾心培养您,保护您,您也不必就这样急切地要长大。这个时候您只需要说出最想要的是什么,不如将难题抛给皇上,让学问渊博的皇上来进行利弊衡量,得出最好的结果就够了。当然,若是您能将刚才对臣的话勇敢对皇上问出,老臣想,即使皇上再忙碌,也会欣喜于您的思考与成长,为您好好讲解他为何会做出这样的选择。”

    “汗阿玛会说等孤长大再说,”胤礽对对手指,低落道:“他觉得孤是小孩子,不懂事。”

    “皇上只是觉得您所积累的知识还不足以去听懂那些,也不足以去思考那么深远,”杜立德慈祥道:“您若想要不被当做孩童,就要证明自己能够听懂深奥的话,在老臣看来,殿下已经有能力提前学习《资治通鉴》了,此事过后,您若还愿意来找老臣,臣可以为您解说《资治通鉴》。”

    学问渊博,性子宽和的杜立德,在胤礽的心目中成了最最最厉害的学者与师长。

    别人都在告诉他应该怎么做,不该怎么做,每一个人都将想法强加到胤礽的身上,唯有太师傅,他告诉胤礽:你这样思考是对的,你的质疑是对的,如果不能拿定主意,那就多读书,我会帮你,教你怎么去学会思考,学会辨认,学会自己权衡得失来做决定。

    “现在,殿下不妨静下心来,随老臣来将您要找皇上说的话梳理清顺序后写下,而后再去找皇上清晰准确地说出心中所想,如何?”

    胤礽高声赞美杜立德:“杜太师傅真好!”

    杜立德笑着,引他到了书桌上,让胤礽自己拿起笔,教导他怎么写能将这篇文章写得清晰明了。

    【小美错过了什么,小朋友不是来问老太师解惑的吗?怎么跟着老太师写起论文来了?】

    白虎小美蹲在原地,陷入了自我怀疑中。

    以前小朋友有问题都会问小美,现在小朋友却不信任小美了。

    【暂停主线任务活动,仅开启未成年保护模式,数据采集重组中……】

    为了救德柱,胤礽冷落了小美,在自己的小本本上记下这样一句话:太师傅支持孤以考救弟,后又教孤以文章救德柱,太师傅是孤的人生导师!

    他拿着新鲜出炉的论述,洋洋洒洒一整张,翘首以盼等着康熙处理完奏章。

    正在兴头上的小家伙像只停不下来的小鸡,一直在外面转悠,说是等着康熙批阅奏折,那脚步声哒哒哒地地绕来绕去,存在感十足。

    帝王放下了手中的笔:“把保成给朕拎进来!”

    皇上说要拎太子,侍卫可不敢这么干,他们为胤礽开了门,小太子抬头一看,冲他们笑嘻嘻地眨眨眼,一下子溜了进去。

    胤礽见康熙,将自己写的文章举到比自己脑袋还高的御案上:“汗阿玛,儿臣听明相说‘律法之中不曾有做假账就满门抄斩的话语’,若儿臣一心想请汗阿玛网开一面,能请求汗阿玛施恩于受牵连之人,宽恕减轻刑罚。”

    康熙一听那句“听明相说”,就虎躯一震,眉头突突地跳。

    胤礽自豪地说道:“儿臣问了许多人能不能救下德柱,有的太傅说能,有的太傅说不能,最后儿臣决定听明相的!通过这次机会,儿臣学习到了好多新的知识。这是儿臣思考出来的文章,是杜太师指点儿臣写的,里面全都是儿臣感悟出来的想法,没有一句是杜太师说的话。汗阿玛您快看看!”

    他就像是写了满分作业,期待家长表扬的优秀学生,目光炯炯有神等着康熙看后的点评。

    康熙:“……”
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