初卷：五剑灾劫 第七章：校园生活

    叶墨将留有陈明智签名的请假条交给看门的大爷，顺利地从南门走出，遵照风悦的指示，一条路走到尽头，是一个T字路口，就在马路的对面，一家育才书店正开放着。

    不过，此时的学生都在上课，书店基本上没什么人，偶尔一两个客人也都是往卖报摊位去的，看店的店员是个二十岁模样的青年，一副还没睡醒的倦态。

    【请问，小学的课本在哪边？】叶墨走到柜台前问道。

    “那边……”青年抬头扫了一眼叶墨，然后指了指右边。

    【多谢。】

    叶墨点了点头，转身往右边走去，就在这时候，他注意到：一个四五岁模样的孩童，衣着破旧、头发凌乱，浑身上下没有一处干净的地方，整个人就好似染上了数层污垢，甚至散发着一股恶臭，使得周围十米内的人闻到那味道都忍不住反胃。

    那孩童低着头走进书店，手中端着一只破碗，走到柜台前，还没发出声音，那个店员就察觉到这名“不速之客”了。

    孩童双手捧着碗，递到店员面前，低着头也不说话。

    “去去去！这里没有能施舍给你的东西！快滚！不然我打死你！”店员一手捂着鼻子，一手不停地在面前挥动，企图将空气中的恶臭扇走。

    孩童却不动作，保持着低头、递碗的动作。

    “啪！”

    店员看孩童这副姿态，顿时气得把手边一把尺子拍打在孩童右肩上，发出了一道清澈的声响，孩童右肩很明显地下沉，险些将手中的碗摔落。

    “再不滚，老子打断你双手！”

    店员连恐慌带动手的态度，让孩童意识到这里没办法得到想要的东西，便收回双手，右肩微沉地往店门口走去……

    叶墨目送着孩童离开，却没有上前干涉，他觉得店员的行为过分了，也觉得孩童很可怜，但心中并没有萌生伸出援手的念头，这种近乎无情的冷漠，是因为在另外一个时空看过太多类似的情形，叶墨纵有能力解救所有遇到的可怜儿，但这些可怜儿正在经历的是属于他们的红尘历练，无论痛苦、快乐，都是命中注定，若没有必须出手救助的原因，叶墨是不会牵涉其中因果的。

    小学数学、小学语文，叶墨以此为基础，开始逐步接触地球上的知识。

    拥有极意功的叶墨对于那些已经被自身理解的知识点、经历，都会铭刻在意识当中，即便过了千年万年也不会遗忘，但这种能力并不是过目不忘，因为过目不忘不要求理解所记下的知识。

    而被叶墨所理解的知识越多、意识的利用率越高，则《极意功》的境界也会跟着提升，就在叶墨在半个小时内将所有小学数学课程理解并记下之后，极意功顺利地从形意一重天提升到形意二重天。

    这一重天境界的提升，虽然对意识的提升效果极不明显，但叶墨心海上的灵力漩涡却因为根基功法的提升，而从一线漩一涡层的状态加速旋转，使得首尾相连的“圆环”形成了一个首尾错开的两层漩涡，即：一线漩二涡层！

    涡层数量的提升，会同步提升叶墨摄取天地灵气、恢复自身灵力的速度，对

    于今后的修炼有不小的助益。

    【竟然将算法精简浓缩到这等精妙的形式，实在玄妙……】叶墨放下小学数学六年级下册的课本，然后重重地松了一口气。

    随后，叶墨又拿起小学语文一年级上册课本，越看，眉头皱得越紧，不到五分钟，便将下册拿起来看。

    【这语文课程多是以认字为主，理解倒在其次……】叶墨放下语文课本，目光停在旁边的唐诗三百首图文版上，好奇之余将其翻开，只看一眼便再也移不开目光。

    古诗，是以所视所听结合所思所想，再以特定的规律创作出来的短文，内中蕴含意境、思想，而解读其中深意，也算是理解了诗的本身。

    【这唐诗每一首都或多或少地蕴含着一丝道韵，不止对极意功的提升有奇效，甚至还能够丰富心境，比一般红尘历练强多了……能创作出这些唐诗的人，难不成都是证道的修真者？】叶墨满心疑惑地想道，这么多的作者若都证道了，那世界的灵气又怎么会这般稀薄？

    所谓“道韵”，是一种混沌的规则、一种矛盾且无形的存在，它是天道的“轮廓”，却又不属于天道！

    天道无穷，道韵无尽。

    道韵有强弱之分，但每一丝道韵都是独立的个体，彼此不互相包容，就像无数种对天道的概括，只不过这种概括并不是用文字承载的，而是文字再向上升华一个层次的玄妙体悟，有的人穷其一生都未必能触碰到那层境界。

    叶墨是已经证道过一次的人，对道韵的体悟自然远超常人，而即便是证道的修者也不... -->>
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