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第十章:谈写作共享人文天伦

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读深钻才会理出一点脉络。哈哈,我的女儿就知道下班。好好,爱我。爱我没商量。哈哈!关于见面的事好说好说。哪里没有爸爸跟女儿见面的时候呢?

    哎呀爸爸,您读的书都是富于感情与思维挑战的书啊,可惜女儿就常看些人文的或的杂志之类,真的没读过像样的小说。以后有机会我要好好读读那些大作,以便更好地学习写作。

    在苌莓子当下的印象中,每个早晨和每一天都是美好的。其实工作任务并不轻松,而她在这里有了一个情趣相投的蓝颜,她内心确认m君不像她的父亲,只是一直以上辈或前辈相待,会符合常情常理一些。

    这天早上苌莓子又早到办公室,早早地开启电脑而后打开那个共享文档,她的“爸爸”并没说啥。于是就打过一段话去:

    早上好呀爸爸!您看我这叫江山易改秉性难移啊!那篇文章初成我就为标题绞尽了脑汁,还联想您以前的说法,可现在还改不好。哎呀爸爸!回顾您说的,就感觉这人生与创作好比一项艰巨的工程啊!您谈到的话题很让女儿受用。关于这篇文章,您说得很对,原本我想写点轻松愉快的,可是不知不觉变了味。爸爸,我已难以控制自己的愁苦情结。唉,再说,我懒嘛!女儿是懒猫。还是要请您给想想我的标题。

    你这孩子怎么哎呀哎呀的,我又没扯你耳朵。哈哈!你又在发扬懒猫精神,又要我想?可我想好后不是又要你重新修订吗?你能将人生与创作联想成一项艰巨的“工程”,这种感受难能可贵!对于文章我又细看过。心缘物感、情动胥关人生点点滴滴。爸说过,我十分欣赏你文句所兼具的两种特色:即流畅与华美(张承志是挺文采的作家)。我也十分赞赏并喜爱那种悲剧性的文字。我觉得没有忧郁与伤感的文字没有份量。但(文章是可以虚构的)我不希望你的实际生活一定那样,年少初觉愁滋味当然好,但要“少年不识愁滋味”才更好。

    关于文题你可以回顾学生时代老师讲过的标题,也可以从某些名著(或杂志小说)和某些影视片名去思考,如“您见过粉红色的大象耳朵吗”﹑“爬满青藤的木屋”(小说标题)﹑“第八个是铜像”(老影片名,阿尔巴尼亚反法西斯影片)、“静静的顿河”(俄·肖霍洛夫的长篇小说标题)。这些题目多从小处着眼,很集中很富于弹性。战争什么样?我们没有经历但知道它是一种残酷的屠城,从标题看肖霍洛夫的“炮火硝烟”似乎稀释在哥萨克族栖居的静静顿河,其实在战争创痛中的人们多么希望和平(用静静顿河反衬战争),当然我没读到关于这篇小说的题评,只是自己瞎想的。哈哈!所以,这里我再重复一遍,标题是文章意蕴的触发点,是传达文本的窗口。你可从小处着眼或从反衬意向上去想想。

    给你想了一个题目,问题是你又要给你的文章动“手术”啦。

    爸爸,这弄创作还真的是一项艰巨工程!真的要付出好多精力啊!说不定您揍我一顿都好受些,就像我老家的父亲,小时候没少打过我。因为痛过就过了。嘻嘻,女儿的写作风格还有点像名家的啦!不过爸爸,女儿的阅读范围狭窄,您的如上所述我都没有见识过。爸爸我看过您贴上来的题目了,很好!那我就试试当一回医生,给自己的文章来几刀试试。

    嘿嘿,女儿是白衣天使啦。对这项艰苦工程深有体会了吧!小时候你不听话你爸老子肯定要揍你嘛。我揍你一顿?舍不得,打死我也不会揍你。关于你的那篇游园的文章,根据你所描摹的景物与你思绪的跃动,那就改成“寻觅我的蓝蜻蜓”吧,这不一定符合你的意愿,而你文中多处都写到这种昆虫的停歇与飞翔及自己的心理活动啊。

    我想,您说的很好!那就是要抓住自己游园的灵魂来写;蓝蜻蜓象征着我心灵的伤感与孤寂……您应该觉得当时我根本没有好心情游园,所以目及之处透着忧郁情调.公园里的风景只用了寥寥数笔。我用孤寂的蓝蜻蜓反衬了蝴蝶们的快乐;游人们的快乐掩盖了我的郁郁寡欢。

    你说的很好!写出来的效果一定很迷人。当然,你还要渗入幻觉感。我已看懂文中你的心绪,你只是事出偶然才去公园看看的。可爸爸不便提问你的痛苦,或许你是个深藏着自己心事的女孩,也许现代青春多愁闷,恐你不会说给我听。

    爸爸,女儿觉得这道路越来越难走,想想若没有了您的指导就会失去方向。爸爸,现在我想到您为我作的那首诗了,您说我若想远行您会为我拔锚启航.您还记得吗?您可得对女儿有耐心还得有信心呀!只是到现在女儿让您失望的地方太多,很抱歉啊爸爸!
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