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第35章 我有权利要求学校和教务处给我一个说法

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    台上几位老师议论纷纷,明显已经有了偏向。

    沈潮汐始终站在台下,身姿挺拔,听他们并不刻意掩饰音量的话,丝毫不为所动。

    举报信最后传到白瑾媛手里,她只大略看了一眼,便交到了沈潮汐手里。

    “哎!白老师,这是原件,是证据!”三班班主任急着提醒。

    她不说话还好,一说话便遭了白瑾媛一记冷眼。

    “程老师,这算什么证据?难道学校准备拿着这张纸定我学生抄袭?”

    白瑾媛说完话目光看向谭主任。

    “那你有证据证明她没抄袭?”程老师刚刚的气势在白瑾媛瞪视下蔫了不少,小声嘀咕。

    此时,沈潮汐手里已经拿着那张白色纸张,普通A4纸。

    上面是机打字,没有笔迹考证,举报人很是小心。

    举报信的内容确实足够详尽,甚至于没有多余的废话,而且落款也很有意思,是加粗3号字体。

    【正义人士】

    沈潮汐看到这四个字差点笑出声。

    它所谓的正义不过是和自己结仇的一些过往吧。

    举报信被一班一个女生拿走,很快在几个学生中传开。

    这时,沈潮汐淡然抬眸,目光直指谭主任。

    透过近视镜面,她的目光过于清澈,甚至不掺杂一丝杂质,谭主任刚刚心里的那道质疑有了松动。

    “谭主任,刚刚的问题我已经给出回答,我月考考出的每一分都是自己用脑子思考,用笔写下来的,没有抄袭任何人!

    校方和各位老师对我的质疑,还有那封莫须有的举报信,我有权利要求学校和教务处给我一个说法!”

    话落,几位老师骇然一惊,包括身经百战的谭主任,他们没想到没能让面前这位学生承认抄袭,还被倒搭一耙!

    三班程老师站起身,握拳将桌面敲得咚咚响。

    “沈同学,你这是在指使主任办事吗?你有什么立场?”

    沈潮汐:“那程老师的意思,我怎样才能有立场要求校方还我一个公道?”

    “很简单呀,你先证明你没抄袭!”

    听闻,沈潮汐淡淡一笑,坦言道:“我说我没抄袭,你们非要认定我抄袭,既然我拿不出证据,你们不也拿不出来吗?”

    沈潮汐话落,会议室又陷入新的一轮沉默中。

    沈潮汐说的话不无道理。

    白瑾媛经过刚刚的愤怒,待看到自己学生应变自如时,一下子就释怀了。

    以后这些学生走入大学、走进社会会遇到很多这样的事情,会经历各种委屈,唯有自己能够给自己讨回公道。

    这时夏天说道:“不如这样,让沈同学再考一次,看她成绩来决定。或者让沈同学和廖同学一起考一次......”

    白瑾媛没等夏天说完,打断道:“夏老师,我知道你是好心,可是这不是解决的方法。

    考完又能怎样?

    你们有人也说了,我学生理综成绩很不错,那她需要考到什么样的成绩才算消除嫌疑?

    或者她即便考了满分是不是就能彻底还她清白?

    那论坛上的造谣者,和这个举报信始作俑者给我学生造... -->>
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